为了全面提高至善学生的英语应用能力，拓展自己的国际视野，在学校领导的高度重视下，在国际交流合作处、教务处和外国语学院的大力支持和协助下，至善学院于短学期特邀十位美籍教师为至善学院学生进行英语强化训练。
此次培训采用小班教学，授课方式灵活，互动活动多样，同时增设英语角，以培养学生的英语口语交际能力。课堂教学在学校八个学院的十个会议室同步展开，所有参加本次培训的学生被随机分为十个班级进行课堂上课。十位外教被随机分到各个班级授课，每半天进行一次轮换。
互通有无——课堂进行时
6月21日起，强化训练的课堂教学正式开始。酷暑炎炎，难耐激情。10位外教，10个班级，200多名学生在这些特殊的日子里开始了他们的相遇相知。课堂教学采用互动式方式，老师讲学生所想，惟学生所愿，大家积极参与，你言我语，课堂氛围其乐融融。他们或教同学们如何明确自己的目标和如何努力方能达到；或教怎样培养自己的领导能力；或教如何礼貌待人处世。每位老师都用自己别样的方式诠释了她们的点滴观点，身正为范，她们举手投足间儒雅、谦和、幽默、真诚的气质深深感染着每一位同学。课上，同学们争相发言，纯英文的课堂显得异样的生动活泼。一些怯于开口的同学们在老师同学的鼓励中也打开话匣，用英语讲述了他们的点滴故事。每半天一次的课堂教学让同学们深处英语的天堂，沉浸其中。有同学笑称：“现在每做一件事情脑中都会中英互译一下，这是至今我最直观的感受，或许影响远不止这些，因为它是潜移默化的。”
零距接触——飞扬英语角
本次英语应用能力的强化训练还增设了多次英语角。6月22日晚6：30，至善学院英语运用能力强化训练第一期的英语角在图书馆一楼隆重登场，50多名至善学生与来自美国加利福尼亚的老师Patricia Cohen-Hadria和Diane T.Siegfried进行零距离的亲密互动，碰撞出了激情的火花。
3轮有趣的热身游戏后，外教与同学们便围成两个圈开始进行激烈的互动环节。首先，Patricia Cohen-Hadria说她最希望教给大家的是关于领导才能的问题，然后告诉大家成功的三大要素是 “准备和机遇”、“勤奋”和“自我推销”，接着她建议大家要明确自己的目标，而且是一个详细、成熟、能够达到、有时间限制的目标。在轻松地氛围中，外教的热情与真诚带动了同学们积极性，同学们都争取每个与外教交谈的机会，当有同学问到“怎样对待大学的学习”时，Patricia Cohen-Hadria告诉大家，首先要有创造力，其次你们要全面认识自己，随时准备接受新的挑战，最后你们要重视团体合作，“如果你们不改变，中国就不可能改变”。对于如何控制自己发怒的情绪，Patricia Cohen-Hadria说：“数到十。”她说任何不开心的事情很快就会过去，你要做的就是用最快的时间让自己忘记。
第一次英语角让至善学生受益匪浅。我们不仅感受到了美国的文化与美式教学的魅力，更多的是懂得如何让自己走向成功、如何肩负起建设祖国的重担。
我们期待着
至善学院英语应用能力强化训练已开展两天，丰富的课堂内容、生动的活动形式，让每位学生都受益匪浅。此次活动，我们不仅期待着同学们英语口语的飞跃，更重要的是，在外教们潜移默化的影响中，至善学院的学生们能够获得人格素养上的进一步提升，三个星期，瞬间而逝，把握当下，期待未来！
