5月23日上午,2020年度至善生新生见面会以云端方式在江南大学一教楼直播教室顺利召开。江南大学副校长兼至善学院院长张凌浩、至善学院常务副院长刘立明、教务处处长兼至善学院副院长徐学明、学生工作部部长兼至善学院副院长张菁燕、至善学院副院长徐静以及全体2020年度至善生参加了见面会。近百名高年级至善生进行旁听。
受到疫情的影响,2020年度至善生的选拔工作统一采取线上考试。经过学生自主申请、笔试面试、管委会审核等环节,最终174名大一优秀学生脱颖而出成为新一期至善生。
张凌浩副校长首先对2020年度至善生表示祝贺和欢迎,他指出至善生需要具备善于学习、博学善思、追求至善的三“善”品质,提出了树立目标、负重前行、开拓视野、勇于创新的殷切希望。我们都是追梦人,他鼓励至善学子刻苦钻研、努力探索、不断创造,探索天地之大,体会万物之美,并祝愿至善学子在至善收获良师益友,尽快成长成才。
徐学明副院长希望同学们充分利用至善学院的平台,朝着成为“学术大师、兴业英才、治国栋梁”的目标努力奋斗。张菁燕副院长希望大家能够具有归零意识,以更严标准和更高追求要求自己,从而获得更大的收获。
刘立明院长通过题为《让优秀成为一种习惯》的主题报告,为至善生的成长成才指引方向。刘院长介绍了至善生的培养目标、选拔过程、学院分布、班主任配备以及淘汰机制,鞭策同学们以加入至善为新起点不断进取,向更高的目标努力奋斗。接着他指出至善生应具备五大核心素养,即领袖能力、人文素养、科学精神、终学理念、家国情怀,培养这五大核心素养,需要具有清晰的人生愿景和明确的目标导向,并且通过有效的实现方法去达成。刘院长通过亲身经历和身边的案例具体阐释了有效的实现方法的内涵,包括聚焦关键、保持投入、善于学习、勤于总结、把握节奏、乐于团结、重视体育锻炼等方面,从学习、做事、做人多个维度为至善生指明了方向。
会议结束后,同学们积极分享了对本次线上见面会的感悟与体会。
今天上午参加了至善生新生见面会,各位领导的讲话让我受益匪浅,尤其是刘立明院长的《让优秀成为一种习惯》的报告让我收获颇丰。我们虽然加入了至善学院,但是离成功还有很远的距离。未来将面临各种各样新的挑战,我们时刻都不能懈怠,必须让优秀成为一种习惯。院长结合自己的经历、阅读过的书籍娓娓道来,在演讲过程中,我对如何成功有了不一样的看法,也发现了自己很多的缺点与不足,我需要更清晰的人生愿景、更明确的目标导向、更有效的实现方法。今天我以加入江大至善学院为荣,希望明天江大至善学院也能以我为荣。
——唐川淇(2020年度至善新生)
今天的至善新生见面会,我获益良多。尤其是刘院长的报告分享,当中提到的全局视野观念,正是我们这个年纪所缺失的。这不仅是所处环境的限制,更是由于我们没有勇气走出舒适圈,去感受不一样的世界。刘院长分享了自己提升核心素养的一些方式,概括来说就是读书和实践,即观念更新和眼界拓展,这对于我们都很有借鉴意义。至善学院给我们提供了很好的平台,让我们能够站的更高,看的更远。
——陈凯欣(2020年度至善新生)
今天,我怀着无比激动的心情以一位学弟的身份参加了至善生新生见面会,因为从今天开始,我已经是一名真正意义上的至善学院学生了。刘院长的演讲给我带来了很多全新的人生见解,让我意识到所谓的“成功”比想象的要困难得多。从此我意识到,既然来到至善学院这个高层次的平台,就要把过去所获得的所有成绩和头衔全部放下,因为在这里大家都是最优秀的学生,我应以谦虚的态度去对待未来的学习生活。总之,这次至善生新生见面会意味着我求学生涯的全新开始,今后我会以全新的面貌迎接新的开始!
——陈浩川(2020年度至善新生)
今天我作为一名至善新生,荣幸地参加了至善生新生见面会。三位院长分别表达了对我们的祝贺和殷切期望,让我明白进入至善不仅仅是一份荣誉,更是负重前行的动力和压力。刘院长的《让优秀成为一种习惯》主题报告让我醍醐灌顶,印象深刻。刘院长列出的每年淘汰率,让我意识到如果不能保持优秀的习惯,将会被无情淘汰!随后刘院长从“人生愿景、目标导向、实现方法”来讲述如何保持优秀。与我之前听过的报告不同的是,刘院长用自身的经历,看过的书籍,他人的言行来举例,既让报告生动有趣,又让我们能感同身受地参悟其中的道理。让我印象最深刻的一句话是:不是杰出者才做梦,而是善梦者才杰出。诚然如此,作为一名至善新生,最重要的就是有梦,有人生理想,有家国情怀,并为之努力奋斗,参加了这次见面会,更让我树立了目标信念,要有终学理念,向着自己的愿景奔跑!
——嵇淮(2020年度至善新生)
听了刘院长的讲座很受启发,也反思了自己前期在学习和实践中有时太急于求成而没有注重真正内在能力的提升,太在意个人的得失。未来的路,应该走得慢一点,走得稳一点,做一个“利他”主义者,而不是精致的利己主义者。
——资源(2019年度至善生)
我觉得刘院长的讲座相较于以前听过的很多讲座,非常切实而不空泛,他用很多真实的例子让我们懂得如何向优秀的人学习。我也非常赞同其中的一些观点,比如在学校能学到的知识是很少的,除了我们的专业知识,更应注重各方面的学习成长,比如多看书,多向周围优秀的人学习,走出校园面向社会等。终生学习,主动学习真的很重要。
——褚婕妤(2019年度至善生)
江南大学至善学院成立于2009年,以“学术大师,兴业英才,治国栋梁”为人才培养愿景,以“荣誉吸引、资源倾斜、能力强化”为导向,自一年级起在全校所有本科专业中选拔前3%具有突出培养潜质或特殊专长的优秀学生,采用专业学习在生源学院、素养提升在至善学院的人才共培模式,通过构建点(至善导师引导)、线(素质提升课程)、面(实践创新项目)的立体化人才培养体系,着力提升至善学子的“领袖能力、人文素养、科学精神、终学理念、家国情怀”等拔尖人才核心素养。10余年来,至善学子在课程学习、学科竞赛、社会实践、体育锻炼、海外游学、团队建设、大学生活、自我成长等诸多方面不断引领江大学子:至善生进一步深造率达90%,其中985高校读研率36%、出国读研率11%。
图1 张凌浩副校长致辞
图2 徐学明处长致辞
图3 张菁燕部长致辞
图4 刘立明院长作主题报告
图5 直播现场互动